Course Introduction:<span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><table width="662" style="width: 496.2pt;border-collapse: collapse;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">    <tbody>        <tr>            <td width="501" style="border: 1.0pt solid windowtext;background-color: transparent;">                <span> </span>                <p align="left" style="text-align: left;">                    <span><span style="color: black;">设计从以造物为核心的活动升级为处理复杂关系的活动，社会、经济、政治、民生等相关的大规模的复杂问题，植根于社会技术体系和经济背景中，蕴含丰富的关联性。为应对这样的问题，本课程通过导入综合性设计课题和跨专业教师团队，引导学生架构设计知识的跨专业整合能力，在广度、深度和复杂度上进行协同创新设计实践。综合性课题将分解成四个专业课题，让所有学生接触到突破专业边界的更为全面的设计知识技能，同时，通过导入理查德·布坎南（</span><span style="color: black;"><span>Richard Buchanan</span></span><span style="color: black;">）设计四秩序的框架和规划知识获取轨迹两方面来强化这些知识技能之间的关联性，既提供处理设计对象时的不同视角，又把各专业之间的密切关系协同起来，从而为学生未来在更复杂的关联性中处理传达设计、产品设计、环境设计和系统设计做好专业准备。</span></span>                </p><span> </span>                <p align="left" style="text-align: left;">                    <span style="color: black;"><span>&nbsp;</span></span>                </p><span> </span>                <p>                    <span style="color: black;"><span>&nbsp;</span></span>                </p><span> </span>            </td>        </tr>    </tbody></table><span> </span>
Testing Method:大作业
School Year:2023-2024
Semester:Autumn Term
Course number:(2023-2024-1)-DES4505-01
Credits:4.0
Course Type:Undergraduate Course
Top-Quality Courses or Not:no
Maximum Number of Students:30
Required Class Hours:64.0