课程介绍：<p class="MsoNormal">
    <span>课程所使用教材为《医学仪器原理与应用》，授课方式为中文教材加中文授课。前</span>14<span>周为课堂教学，第</span>15<span>至</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;16<span>周进行课程实验。该课程主要讲解临床上常用的医学仪器，主要内容有：人体生理参数</span><span>检测仪器，包括电生</span>&nbsp;<span>理（心电图、脑电图等）、血压、体温、血氧饱和度、呼吸检测仪器、多参数监护仪器；</span>X<span>线成像诊断与治疗</span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span>仪器，包括核医学诊断仪器、核素治疗仪器与设备、医用放射性核素生产设备及放射性检</span><span>测、辐射防护仪；腔</span>&nbsp;<span>镜诊断系统，包括胃镜、腹腔镜、喉镜的原理、结构及应用；功能辅助与替代装置，包括心脏的辅助与替</span><span>代、</span>&nbsp;<span>人工肾、人工心肺机、呼吸机与麻醉机、听觉的辅助与替代、视觉的辅助与替代、脑深部</span><span>电刺激器、膀胱起搏</span>&nbsp;<span>器、脊髓刺激器、人工智能假肢；常用的理疗与治疗设备，包括高频电子治疗机、微波治</span><span>疗仪、除颤仪、高频</span>&nbsp;<span>电刀、体外反搏装置；医院信息使用与管理，包括医院信息管理系统、医院临床信息系统</span><span>、医疗图像的存储与</span>&nbsp;<span>传输系统、医疗信息安全对策；课程实验包括心电信号采集与记录、心电信号处理与分析</span><span>、</span>利用人工智能多模态大模型进行心电信号处理与分析、<span>血压信号采集、处</span><span>理与分析实验、体温信号采集与分析实验</span>、握力信号采集与分析实验<span>。本课程旨在通过理论学习与课程实验，让学生</span><span>了解临床中常见的诊</span><span>断、治疗、康复、辅助仪器的工作原理、结构设计、临床应用和发展趋势，掌握基本的医</span><span>学仪器设计原则及其</span><span>方法。</span>
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考试形式：笔试

开课学年：2023-2024

开课学期：春学期

课程号：(2023-2024-2)-BME3311-02

学分：3.0

课程类型：本科生课程

是否精品课程：否

选课人数：48

课时：48.0