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张国栋
研究员(高教管理)
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论文成果
贯通式博士生培养模式的特点及适用范围
点击次数:
发表刊物:
中国高教研究
ISSN号:
CN11-2962/G4
是否译文:
否
发表时间:
2009-09-01
论文类型:
期刊论文
第一作者:
张国栋
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博士生培养质量的自我评估指标体系研究
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